دوباره فصل امتحانات است و بچه ها یادشون افتاده که باید درس ها رو دقیق بخونند .

خوب ، خدا رو شکر که حداقل این امتحان ها هست که بچه ها بدونند دارند میرند مدرسه نه خونه خاله . اما از اینا که بگذریم یرسیم به بحث اصلی . راستش دوسه روزی است که میبینم بچه ها حسابی درگیر شدن با این جامد و مشتق . جالبترش اینه که دیشب  به یکیشون گفتم برای یادگیری بهتر است یک چند تا کلمه رو مشتق کنی و چند تا کلمه رو هم از حالت مشتق دربیاری . میدونید چی گفت : مگه میشه مشتق رو ساخت ؟

هنگ کرده بودم . گفتم : تو  توی کلاس سوم راهنمایی یاد گرفتی که کلمات رو به وزن های مختلف ببری . اون صفت فاعلی و مفعولی و مطلقی که می ساختی مگر همین کلمات مشتق الانت نیست . فکری کرد و گفت : چرا .

بعد که تو همون چت و دردشة  بهش یک چند تا کلمه دادم و به وزن های متفاوت مشتقات برد تازه فهمید که دنیا دست کی است . یعنی تو کل کتاب رو که بگردید هان بحثی راحت  تر از جامد و مشتق پیدا نمی کنید . البته تا زمانی که به مرحله کاربرد نرسیدند . چون اون موقع دیگر باید هم معنیشون رو بدونید هم اینکه بدونید کدوم یکیشون با مبتدا مطابقت میکنه کدوم نمیکنه . کجا میتونی مذکر بیاری کجا مونث . کجا باید تنوین بدی بدون ال  . کجا نباید تنوین بدی با همون بدون ال .

همچین پیچیده میچیده گفتم . آره ؟ عیب نداره . سر فرصت یک توضیح مفصل و جون دار براشون میارم . در ضمن باید تا قبل از شروع امتحانات یک نمونه سوال حسابی هم بذارم . خدا کند که فرصتش فراهم شه . چون همین الانشم خیلی دیر شده .